دوستای عزیز سلام

چند تا از کلاسها کارهای دستی مربوط به واحد کار خانه رو آماده کرده بودند که عکسها رو براتون می

زارم تا بعدبقیه ی عکسها رو بذارم .

 (یادتون هست تو توضیحات واحد کار گفته بودم ساخت خانه از خشت و گل اینا همون ها هستند )

 

 

 کلاس پیش دبستانی (سقف از چوب - دیوار ها از گل و حصار دور از مقوا )

 مربی خانم حمیدی - کمک مربی خانم تاجیک

 

 

 کلاس پیش دبستانی (خانه ی حیوانات )

 

 

 

 

 

 سقف خونه از چوب بستنی -زمین از خاک اره -دیوارها از سنگ رنگ شده - حیوانات پلاستیکی

 

 

 

 

 کلاس ۵- ۴ سال مربی خانم سلیمی -کمک مربی خانم همایون

 

 سقف از چوب کبریت - دیوار و در از گل -گل ها و سبزه ها مقوا - ماشین هم از جنس شکلات

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 عکس بالا اشتباه اومده مربوط به واحد کار پاییز بوده کلاس ۵-۴ خانم صالحی (ساخت حیوانات با برگ )

 

 

 

 

 کلاس ۵- ۴ سال مربی خانم صالحی - کمک مربی خام مدانلو

 

 

نمونه نقاشی و کولاژ مربوط به واحد کار خانه کلاس ۵- ۴ سال خانم صالحی

 

باز هم عکس هست که حتماْ بعداْ براتون می زارم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 هفته ی نیروی انتظامی گرامی باد

 

امروز بچه های گل مهدمون از نزدیک با دونفر از پلیس های زحمت کش کشور از نزدیک آشنا شدند

جناب سروان پهنابی و سرکار سلیمی از پلیسهای راهنمایی و رانندگی .

با ورود پلیسها به مهد کودک بچه ها پس از عرض سلام و خسته نباشی  و ادای احترام نظامی شعر

معروف پلیس رو خوندند و سرکار سلیمی راجع به قوانین نیروی انتظامی ، همیاران پلیس ، چگونگی

مراقبت کودکان از خود در بازار و خیابان و ماشین و.....برای بچه ها صحبت کردند ودر پایان هم بچه ها

سوالات خودشون رو از پلیس های مهربون پرسیدند و جواب مناسب گرفتند .

      با آرزوی سلامت و موفقیت برای همه ی پلیس ها و جان بر کفان نیروی انتظامی   

 

 

 

پرسش صدیقه نوردوست از سرکار سلیمی  

 

 

 پرسش شایان چابوک ار سرکار سلیمی

 

 

 

 عکس یادگاری بچه های ۵ - ۴  سال

 

 عکس های ۵ -۴ سال و ۴ - ۳ سال شیفت صبح

 

 

واحد کار هفته ی اول مهر ماه : آشنایی با مهد کودک

واحد کار هفته ی دوم مهر ماه : پاییز                    

   (به دلیل اینکه این دو واحد کار دست نویس بود هنوز فرصت نکردم اسکن کنم و براتون بذارم )

 

واحد کار هفته ی سوم مهر ماه :خانه                   

 

واحد کار:            خانه

موضوع خانه واحد تجربی یا مرکز رغبتی است که در همه جا و  در هر حال می توان آن را با کودکان در میان گذاشت. برای اینکه هر کودکی زیر سقفی  و در خانه و کاشانه ای زندگی می کند. آغاز بحث در باره این واحد بدون شک باید خانه های منطقه ای و محل سکونت کودکان باشد.

خانه واحدی است که بسیار میتوان گسترده کرد. مثلا بحث درباره آشیانه پرندگان یا لانه های جانوران گوناگون، طرز ساختن خانه در مناطق گوناگون جهان، تاریخچه خانه سازی از زمانهای بسیار قدیم تا کنون. در صورت مربی بر اساس شرایط سنی کودکان از2 تا 6 سال و میل و رغبت کودکان که در پیش دبستانی بیشتر خواهد بود امکاناتی برای آینده اش فراهم نماید.

 

مشاهده و اکتشاف:

گفتگو را از ساختمان مهد کودک آغاز کنید و آن را به خانه هایی که در آن نزدیکی در حال ساختن است بکشید، گردشی ترتیب بدهید   (در اطراف مهد کودک) و کودکان را به مشاهده انواع ساختمانها و مصالح و لوازمی که در ساختمان به کار میرود دعوت کنید.

 

گفتگو در باره ایمنی و رفتارهای اجتماعی:

مشاهده تأسیسات داخلی خانه مثل آب و برق فرصتی مناسبی است برای گفتگو در باره ایمنی در خانه و حفاظت خانه در برابر خطرهای آب و برق وآتش سوزی  ، همچنین هنگامی که کودک به تقسیمات داخلی یک خانه و اتاق توجه نشان داد ، فرصتی است برای پیش کشیدن نکته های اجتماعی مربوط به استفاده از هر بخش در خانه یا اتاق و لزوم پاکیزه و مرتب نگه داشتن آنها و همچنین گفتگویی در باره اینکه رفتار ما باید در خانه چگونه باشد که مزاحمتی برای دیگران فراهم نکنیم (تأکید روی زود خوابیدن و به موقع بیدارشدن و اینکه هر کس در اتاق مخصوص خودش باید استراحت کرده  و بازی کند.)

 

 

 

کارهای دستی

پیش دبستانی و5-4 ساله

- درست کردن خانه خشت و گلی

 مقداری گل مجسمه سازی (خاک الک کرده رس) را در دسترس بچه ها قرار دهید. (در صورت مساعد بودن هوا، در فضای بیرون کلاس و در صورت نامناسب بودن شرایط ، نایلون بزرگ یا روزنامه در کلاس انداخته و کودکان با پوشیدن لباس کار اقدام به این فعالیت نمایند.) کودکان را راهنمایی کنید با استفاده از قوطی خالی کبریت خشت درست کنند ، هر کدام 5 تا 10 خشت کافی است. خشتها را در آفتاب قرار داده تا خشک شوند. روز بعد خشتها را در گوشه حیاط کودکستان یا روی یک صفحه چوبی یا پشت پنجره کلاس (ترجیحاً در جایی قرار داده شود که قابل انتقال بوده وصدمه ای نبینند) روی هم قرار داده و خانه بسازید. برای سقف نیز میتوتنید از نی یا حصیر   یا چوب بستنی و یا خرده های نازک شاخه درختان که خشک شده اند استفاده کنید. بعد در روزهای بعد این خانه را میتوانید رنگ کنید و تزئینات مورد پسند کودکان را بکار ببرید.

 

4-3 سال

به دلیل اینکه کودکان 4-3 سال هنوز انگشتان ظریفی دارند و فعالیتهای دستان انسجام نیافته سعی شود از کاغذ و مقوا و فوم جهت ساخت خانه استفاده گردد. از سنگهای ریز به همراه گچ که سریع می گیرد نیز می توان استفاده کرد. (این فعالیت برای کودکان بسیار لذت بخش است.)

 

3-2 سال

جهت کودکان 2 تا 3 سال از آنجایی که باید از خمیر بازی استفاده گردد صفحه مقوایی به طول 30 سانتی مترو عرض 20 سانتی متر در نظر بگیرید.

 

 

 

 

خانه را با استفاده از خمیربسازید و بچسبانید و اطراف خانه و آسمان و درختان را با پاستل بسازید.

 

کاردستی ترکیبی :

چسباندن انواع خانه از کاغذ رنگی، نخ، چوب کبریت و سایر وسایل ( وسایل مختلف را در دسترس کودکان قرار دهید تا خلاقیت خود را بروز دهند و هر خانه ای دوست دارند بسازند)

 

نقاشی :

شناخت خانه حیوانات

 

بازی :

در این بازی کودکان در یک دایره می ایستند، مربی وسط دایره را انتخاب  می کند تا در آنجا خانه ای بسازند. هر کدام از کودکان وظیفه ساختن قسمتی از خانه را بر عهده می گیرند. مثلاً نجار، بنا، شیشه بر، نقاش و برق کار و هر کدام حرکات شغل مورد نظر را تقلید می کنند و در آخر به داخل خانه می روند و شعر مربوط به واحد کار را می خوانند.

 

 

زبان آموزی :

آپارتمان، خانه، چادر، کلبه، خاک، سنگ، آجر، آهک، سیمان، گچ، ماسه، تیرآهن، تیر چوبی، حصیر، شیشه، تلفن، برق، بنا، نجار، مهندس، لوله کش، نقاش، چکش، بیل، کلنگ، ماله و میخ.  

                             شعر

 

                   خانه

 

      خانه قشنگی دارد           هر گلی رنگی دارد          مثل مامان و بابا

      هر گلی بویی دارد          با قطره های شبنم            هر گلی شادی دارد

      درون خانه ما               هر گلی کاری دارد           بابا بیرون خانه

     کار فراوان دارد             مامان درون خانه            چه بچه هایی دارد   

 

 

 واحدکار هفته ی چهارم  مهر ماه :خانواده و دوستان

 

 

واحد کار:                خانواده و دوستان

خانواده متشکل از پدر، مادر، فرزند یا فرزندان آنهاست که با یکدیگر زندگی می کنند و از هم مراقبت به عمل می آورند. بعضی از خانواده ها چند فرزند، بعضی کمتر و بعضی 1 فرزند دارند و گاهی اصلاً فرزندی ندارند. برخی از خانواده ها بچه های دوقلو و یا چند قلو دارند. این بچه ها بسیارشبیه یکدیگرند و ممکن است پسر یا دختر باشند (بچه های دو قلو را به کلاس ببرید و از شباهت آنها به صورت عینی با کودکان بحث کنید.)

بعضی از کودکان ممکن است با مادر بزرگ، پدر بزرگ، خاله، عمه یا افراد مهربان و دوست داشتنی دیگرشان زندگی کنند.(در مورد کودکان بی سرپزست و بد سرپرست با کودکان صحبت کنید.)

کودکان باید نام و نسبت افراد نزدیک و بستگان مادری و پدری خود را با یکدیگر دارند.((خاله-خواهر مادر) (عمه- خواهر پدر) (دایی- برادر مادر) (عمو- برادر پدر) (مادر بزرگها- مادری و پدر)) به آنها بگویید آدمها در هر دوره ای از زندگیشان خصوصیات مختلفی دارند. سپس فقط نام دوره های زندگی را برایشان بگویید. مانند شیرخوارگی یا طفولیت ، دوره کودکی (نوپایی، مهد کودکی و کودکستانی)، دوره دبستان، نوجوانی، جوانی، میانسالی و پیری.

 

هدفها:

1-    کودک باید بتواند اعضای یک خانواده و نیز خانواده خود را شناسایی کند.

2-    کودک باید بتواند نقش هر یک از اعضای خانواده به ویژه پدر و مادر را بشناسد.

3-    کودک باید چگونگی ارتباط با خانواده و دوستان را یاد بگیرد.

4-    رفتارهای اجتماعی مربوط به ارتباطات خانوادگی را بیاموزد.

5-    کودک باید درک کند که خانه محیطی امن و راحت برای انسانها و حتی حیوانات و سایر جانداران می باشد.

 

 

 

 

زبان آموزی:

مادر، پدر، خانواده، خواهر، برادر، دوقلوها، پدر بزرگ ،مادر بزرگ، بچه، شوهر  همسر، بابا، خاله، ننه جان ،مادر جون، مامانی، عمه، دختر عمه، عمو، دختر خاله دایی، فامیل، جوان، پیر، بزرگ، کوچک، دوستان و دوست خانوادگی.

 

فعالیتها:

1-  پروژه خانه و خانواده : در یک روز مناسب که همه کودکان سرحال و راحت هستند، محیط اتاق یا کلاس را با همکاری کودکان به صورت یک خانه یا اتاق تنظیم کنید. برای مثال اتاق پذیرایی یا نشیمن، آشپزخانه، حمام و... سپس به هر یک از کودکان متناسب با علاقه آنها نقشی بدهید. برای مثال مادر ، پدر، یکی خواهرکوچک و دیگری خواهر بزرگ. ( در این فعالیت به راحتی به علاقه ها و یا نیازهای کودک در خانه پی می برید و با خانواده در میان بگذارید.) طی نمایش به کودکان فرصت دهید با فعالیتهای زیررا به صورت صحیح فرا گیرند.

         مثل 1- رفتار با پدر یا مادر هنگام ورود یا خروج از خانه ، تشکر و قدردانی از آنها، طرز صحیح نشستن و برخاستن، طرز صحیح غذا خوردن ، به موقع مسواک زدن، سلام کردن، برخورد با مهمانها، نحوه برخورد با دوستان و همکاران پدر و مادر، تعارف کردن میوه به بزرگترها و ...

2-    بحث درباره اهمیت همکاری و مراقبت از یکدیگر در خانواده.

3-    نحوه رفتار صحیح هنگام خرید کردن و همراه بودن با پدر و مادر در بازار یا فروشگاه .

4-  برای نشان دادن مفهوم پیر و جوان ، درباره سن کودکان و خودتان صحبت کنید. اگر کودکی 4 سال دارد چهار را با نشان دادن انگشتانتان نمایش دهید  و آن را با سن کودک 3 ساله مقایسه کنید و نشان دهید 4 بیشتر از 3 است.

 

 

 

 

 

          سن همه کودکان را با هم مقایسه کنید. برای نشان دادن سن خودتان ازوسایل بازی معمولی مثل لگوها یا مداد رنگی به تعداد استفاده کنید. مثلاَ هر مداد رنگی 1 سال را نشان بدهد به این ترتیب کلمات بزرگ ، بزرگتر ، بزرگترین و کوچک ، کوچکتر و کوچکترین را به کودکان نشان دهید. ( تأکید روی سن مادر بزرگ و پدر بزرگ.)

5-  عکسی از عده ای تهیه کنید که دارای تفاوت سنی محسوسی باشند و در مورد فعالیتهای هر کدام صحبت کنید ، اینکه هر کدام توانایی انجام چه کارهایی را دارند. مثلاَ شخص پیر نمی تواند سریع بدود و یا بچه های کوچکتر نباید وسایل سنگین بلند کنند، به گاز و وسایل برقی و آب جوش و غذا دست نزنند و ...

 

کاردستی:      

ساخت کولاژ با تصاویر پدر بزرگ و مادر بزرگ.

ساخت کولاژ خانواده با انگشتان دست.

( فرمها ارائه خواهد شد)

 

فعالیتهای گروهی:

اردوی تفریحی به همراه خانواده ها جهت صرف ناهار در پارک ( در صورت مساعد بودن هوا و همکاری مسئولین)

 

کاردستی منزل:

آدمک مقوایی.

وسایل لازم: لوله خالی وسط دستمال کاغذی ، کاموا، مقوا، کاغذ کادو با کاغذ رنگی و چسب 

  

 

شعر

 

5-4 سال و پیش دبستان

                مادر

     چون آفتاب است، در خانه ما               گرم است از او کاشانه ما

     چون ماه تابان، نور است و امید            تا من نخوابم، شبها نخوابید

     گویی بهشت است، نه، باز بهتر            بهتر زهر گل، او هست مادر

 

                پدر

    بابای خوب و نازم من با تو سرفرازم     دائم به فکر مایی، تو نعمت خدایی

    هر روز بی بهانه تو می روی زخانه     خدا تورا نگهدارکه می روی سرکار

    قرآن پاک وروشن گفته ازتو با من   بگشا به رویم آغوش،حرفت را میدهم گوش

 

 

 

4-2 سال

           مادر نازنینم                      رنج تورا نبینم

           خورشید خانه ای تو             خوب و یگانه ای تو

           بابا چه خوب و نازی            برام آینده سازی

           همش می گم ای خدا             محیط خانه ما

           هرگز نگردد خالی               از لطف و مهربانی

دوباره سلام

یه دوست بامحبت و عزیز از امارات هروز به وبلاگ ما سر می زنه، دوست خوبم واقعاْ از لطفت ممنون و از این همه محبت شرمنده ایم فقط دوست داریم راجع به خودت بیشتر بدونیم اینکه اسمو مشخصاتت چیه ؟ شغلت چیه ؟ و چی باعث شده  از اون راه دور هر روز به ما سر بزنی و ما رو فراموش نکنی ؟ 

                             بازم ازت متشکرم و امیدوارم همیشه سلامت و خوشبخت باشی

             

 

به اطلاع اولیا گرامی می رسانم :

 

مهد کودک با هماهنگی مجموعه ی ورزشی شهرک تند گویان اقدام به برگزاری

 

کلاسهای فوق برنامه ی شنا جهت دختران 5 و 6 ساله و آمادگی جسمانی برای 3 سال

 

 به بالا و کلاس فوتبال جهت پسرهای 5 و 6 ساله نموده است عزیزانی که تمایل

 

دارند فرزندانشون از این کلاسها استفاده کنند حداکثر تا تاریخ 5 / 8 / 86 جهت ثبت

 

 نام به دفتر مهد کودک مراجعه نمایند .

 

 

توضیحات :

 

 

1 – کلاس شنا در 12 جلسه با شهریه ی 12 هزار تومان

 

     کلاس فوتبال در یک دوره ی 2 ماهه با شهریه ی 12 هزار تومان

 

     کلاس آمادگی جسمانی ماهانه 2000 تومان برگزار خواهد شد

 

2 – محل برگزاری کلاس شنا و فوتبال مجموعه ی ورزشی شهرک تند گویان و

 

کلاسهای آمادگی جسمانی مهد کودک خواهد بود .

 

     امیدوارم رضایت شما رو جلب کرده و کودکان رو شاد و سرحال نگه داریم

به نام خدای مهربونی

 

اولیا عزیز سلام

 

لازمه به اطلاعتون برسونم دیروز طرح آموزشی بهداشت دهان و دندان در مهد کودکمون برگزار شد در این

 

طرح علاوه بر مربیان خودمون 2 نفر از مربیان مهد ستارگان ، 3 نفر از مهد لاله ها و 1 نفر از مهد گلهای

 

بهشت و 3 نفر هم از روستا مهد های اطراف جم حضور داشتند و خانم دکتر ابراهیم پور آموزش مربیان عزیز

 

رو بر عهده گرفته بودند که از زحمات ایشون سپاسگزارم .

 

(متاسفانه چون روز خیلی پرکاری بود فرصت نکردم از جلسه عکس بندازم یعنی کلاً فراموش کردم )

 

 

مهم اینه که این کار انجام شد و امیدوارم مربیان این آموزش ها رو برای بچه ها به کار ببرند و نتیجه ی

 

دلخواهمون رو بده .

 

 

 

 

اولیا گرامی : هزینه ی کتاب ،هزینه ی بیمه وکلاس فوق برنامه و هزینه ی پیک رشد بچه

 

ها رو براتون می زارم خواهشمندم تا تاریخ 29 / 7 / 86 نسبت به پرداخت آن اقدام

 

بفرمایید در صورت عدم پرداخت تا تاریخ فوق مهد کودک هیچ گونه مسئولیتی در قبال تهیه

 

ی کتاب برعهده نخواهد داشت .